XVII Simposio Internacional de Bioseguridad y Biocustodia
CURSO PRESIMPOSIO C21
¡Ya tenemos nuestro BSL-3!
Ahora, ¿Cómo lo mantenemos, manejamos y operamos?
Imparte: Luis Ochoa Carrera. Michigan State University / Global Health Security Fund
Objetivos:
1.- Al final del curso, los participantes describirán la estructura operativa mínima necesaria para el funcionamiento seguro y conforme de un laboratorio BSL-3, incluyendo roles, responsabilidades y rutas críticas de comunicación.
(Nivel: Conocimiento / Comprensión).
2.- Al final del curso, los participantes aplicarán procedimientos estandarizados de ingreso, egreso y manejo de incidentes en un entorno BSL-3, utilizando buenas prácticas de bioseguridad y registros documentales apropiados. (Nivel: Aplicación).
3.- Al final del curso, los participantes evaluarán condiciones comunes de fallo en sistemas críticos del BSL-3 (como HVAC, presión negativa, autoclaves) y propondrán acciones de respuesta y mitigación adecuadas. (Nivel: Evaluación / Síntesis).
4.- Al final del curso, los participantes diseñarán un plan básico de mantenimiento preventivo y operativo para instalaciones BSL-3, considerando ciclos de monitoreo, proveedores y registros técnicos requeridos. (Nivel: Síntesis / Creación).
Temario:
1.- Introducción y contexto
-¿Qué es un laboratorio BSL-3? Revisión de requisitos clave
-Diferencias clave entre construir, certificar y operar un BSL-3
-Marcos normativos y guías aplicables (ISO, OMS, CDC, normativa nacional)
-Perfil mínimo del equipo responsable
2.- Gobernanza y gestión operativa
-Estructura organizacional del BSL-3
-Asignación de roles y responsabilidades (incluyendo RO/ARO, mantenimiento, limpieza, etc.)
-Sistemas de documentación y trazabilidad: bitácoras, SOPs, hojas de vida de equipos, etc.
-Mecanismos de coordinación con otras unidades (bioseguridad, salud ocupacional, protección civil, mantenimiento, etc.)
3.- Procedimientos críticos de operación
-Control de acceso y sistemas de autorización
-Procedimientos de ingreso y egreso (personas y materiales)
-Operación diaria del laboratorio: encendido/apagado de equipos, validaciones funcionales
-Limpieza, descontaminación rutinaria y gestión de materiales
4.- Sistemas e infraestructura del BSL-3
-Funcionamiento básico de HVAC, presión negativa y monitoreo ambiental
-Equipos críticos: autoclaves, cabinas, dispositivos de refrigeración, incubadoras
-Revisión de alarmas y respuestas operativas
-Registro de fallas y acciones correctivas
5.- Mantenimiento y soporte técnico
-Diseño de un plan de mantenimiento preventivo y correctivo
-Evaluación de proveedores y contratos de servicio técnico
-Verificación periódica de sistemas críticos (HEPA, HVAC, presión, etc.)
-Simulación de escenarios de falla (ejercicio práctico o de grupo)
6.- Respuesta a emergencias y seguridad
-Respuesta ante incidentes, fallas de contención y exposiciones
-Procedimientos de evacuación segura
-Comunicación de incidentes y lecciones aprendidas
-Coordinación con comités institucionales y primeros respondientes
7.- Evaluación del desempeño y mejora continua
-Indicadores clave de desempeño para la operación del BSL-3 (KPI)
-Auditorías internas y externas: preparación, ejecución, seguimiento
-Capacitación continua y re-evaluación del personal
-Actualización de procedimientos y lecciones aprendidas
8.- Conclusiones y discusión final
-Principales retos en la operación sostenida del BSL-3
-Estrategias para asegurar la sostenibilidad del sistema
-Preguntas, aportes y próximos pasos
Dirigido a: Personal de laboratorio, de bioterios o producción animal. Personal de bioseguridad/biocustodia. Personal clínico. Se sugiere que tenga algo de experiencia en su área.
Incluye:
- Material académico
- Coffee break
- Constancia de asistencia electrónica con asistencia demostrada
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